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吉林时时彩:廣東省教育廳關于印發《廣東省教育廳關于中小

吉林时时彩 www.innmn.com 各地級以上市及順德區教育局,省屬中職學校,華南師范大學附屬中學、廣東實驗中學、華南師范大學附屬小學:

2008年,省教育廳印發了《廣東省中小學校心理健康教育工作規范(試行)》、《廣東省中小學建立心理?;?/span>三預工作機制實施方案(試行)》、《廣東省中小學專職心理教師工作職責規范(試行)》、《廣東省中小學心理健康教育活動課指南(試行)》等四個文件,對各地各中小學??剮睦斫】到逃鸕攪酥傅己屯貧饔?。為進一步科學指導和規范中小學心理健康教育工作,促進心理健康教育工作深入發展和全面普及,在認真總結各地各學校心理健康教育工作經驗的基礎上,省教育廳組織專家對部分文件進行了修訂完善,補充制定了部分文件。

現將修訂后的《廣東省教育廳關于中小學校心理健康教育工作規范指引》、《廣東省教育廳關于中小學專職心理教師專業要求與工作職責指引》、《廣東省教育廳關于中小學心理健康教育活動課內容指南》印發給你們,請各地各省屬學校結合實際,認真組織實施,并將落實情況、問題和意見及時報省教育廳。

 

附件:1廣東省教育廳關于中小學校心理健康教育工作規范指引

2廣東省教育廳關于中小學專職心理教師專業要求與工作職責指引

3廣東省教育廳關于中小學心理健康教育活動課內容指南

 

 

廣東省教育廳

2016225 
附件1

 

廣東省教育廳關于中小學心理健康教育工作規范指引

 

中小學(含中等職業學校,下同)心理健康教育是提高中小學生心理素質、促進其身心健康和諧發展的教育,是中小學素質教育的重要組成部分。中小學生正處在身心發展的重要時期,隨著生理、心理的發育和發展、競爭壓力的增大、社會閱歷的擴展及思維方式的變化,在學習、人際交往、情緒調適、人格發展以及升學就業等方面可能會遇到或產生各種心理困擾或問題。在中小學中開展心理健康教育是學生身心健康成長的需要,也是全面推進素質教育的必然要求。為進一步提升我省中小學心理健康教育工作的科學化、規范化水平,根據教育部《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》精神,制定本工作規范指引。

一、工作目標

心理健康教育的工作目標是:遵循中小學生身心發展規律,通過多種教育途徑,提高全體學生的心理素質,培養學生積極樂觀、自尊自信、堅韌頑強的心理品質,促進學生人格健全發展,充分開發學生的心理潛能,為學生健康成長和幸福生活奠定基礎。

二、工作任務

心理健康教育的主要任務是開展好發展性心理健康教育。要面向全體學生普遍開展心理健康教育,幫助學生學會學習和生活,正確認識自我,提高自我教育能力,增強調控情緒、承受挫折和適應環境的能力,培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。同時,對于少數有心理困擾或心理問題的學生,進行科學有效的心理輔導,及時給予必要的?;稍?,提高其心理健康水平。

三、基本原則

開展中小學心理健康教育要堅持以下基本原則:

1.堅持科學性與實效性相結合。根據學生身心發展的規律和特點及心理健康教育的規律,科學開展心理健康教育,注重心理健康教育的實踐性與實效性,切實提高學生心理素質和心理健康水平。

2.堅持發展、預防和?;稍は嘟岷?。立足教育和發展,培養學生積極心理品質,挖掘他們的心理潛能,注重預防和解決發展過程中的心理行為問題,在應急和突發事件中及時進行?;稍?。

3.堅持面向全體學生和關注個別差異相結合。全體教師都要樹立心理健康教育意識,尊重學生,平等對待學生,注重教育方式方法,關注個別差異,根據不同學生的特點和需要開展心理健康教育和輔導。

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